"dove si descrive l'elemento"

•  Immaginazione e ideazione

nello specifico

................................................

"dove si descrivono ulteriori elementi nei quali i descrittori si possono articolare"

1. Immaginazione
2. Ideazione

"dove si descrive l'elemento antitetico"

• MIOPIA

"dove si descrivono gli esempi elementi positivi e negativi delle due tavole"

VISIONE

• .....................

MIOPIA

• .........................

"dove si descrivono le domande nelle quali i descrittori si possono articolare"

1. ............................

"dove si descrivono i possibili esercizi, compiti, attività di rinforzo utili a potenziare le competenze"

• ..........................

"dove si descrivono i 5 livelli

1. È povero di pensieri e sentimenti e non ha alcuna visione
2. In modo parziale riconosce il valore delle idee e sviluppa una visione con qualche incertezza
3. Riconosce perlopiù il valore delle idee e sa sviluppare una visione adeguata
4. Riconosce correttamente il valore delle idee e sa sviluppare una visione con consapevolezza
5. Riconosce pienamente il valore delle idee e sa sviluppare una visione con consapevolezza e creatività