"dove si descrive l'elemento"

• Ricerca, gestione e validazione

nello specifico

................................................

"dove si descrivono ulteriori elementi nei quali i descrittori si possono articolare"

1. Gestione dati
2. Validazione dati

"dove si descrive l'elemento antitetico"

• ........................

"dove si descrivono gli esempi elementi positivi e negativi delle due tavole"

RICERCA ESPERTA

• .....................

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• .........................

"dove si descrivono le domande nelle quali i descrittori si possono articolare"

1. ............................

"dove si descrivono i possibili esercizi, compiti, attività di rinforzo utili a potenziare le competenze"

• ..........................

"dove si descrivono i 5 livelli

1. Non è in grado di trovare, gestire e validare dati
2. Ricerca, gestisce e valuta con parziale autonomia dati
3. Ricerca, gestisce e valuta dati in modo sufficientemente adeguato
4. Ricerca, gestisce e valuta dati con discreta abilità e consapevolezza
5. Ricerca, gestisce e valuta dati con piena padronanza cognizione di causa