"dove si descrive l'elemento"

• Riconoscere la congruità della valutazione

nello specifico

................................................

"dove si descrive l'elemento antitetico"

• INGIUSTIZIA - Privilegiare, nella valutazione, gli interessi alla giustizia

"dove si descrivono gli esempi elementi positivi e negativi delle due tavole"

EQUITÀ

• .....................

INGIUSTIZIA

• .........................

"dove si descrivono le domande nelle quali i descrittori si possono articolare"

1. ............................

"dove si descrivono i possibili esercizi, compiti, attività di rinforzo utili a potenziare le competenze"

• ..........................

"dove si descrivono i 5 livelli

1. Privilegia, nella valutazione, gli interessi di parte alla giustizia
2. Riconosce solo parzialmente la congruità della valutazione
3. Riconosce la congruità della valutazione pur con qualche incertezza
4. Riconosce in modo adeguato la congruità della valutazione
5. Riconosce con consapevolezza e attenzione la congruità della valutazione