"dove si descrive l'elemento"

• Riconoscere le più comuni strategie di risoluzione e argomentative (tesi, argomenti, obiezioni e contro obiezioni e le loro relazioni reciproche)

nello specifico

................................................

"dove si descrive l'elemento antitetico"

• FALLACIA - Confondere tesi, antitesi, argomentazioni a favore ...

"dove si descrivono gli esempi elementi positivi e negativi delle due tavole"

ARGOMENTAZIONE

• .....................

FALLACIA

• .........................

"dove si descrivono le domande nelle quali i descrittori si possono articolare"

1. ............................

"dove si descrivono i possibili esercizi, compiti, attività di rinforzo utili a potenziare le competenze"

• ..........................

"dove si descrivono i 5 livelli

1. Fraintende tesi e argomentazioni
2. Riconosce solo parzialmente tesi e argomentazioni
3. Riconosce tesi e argomentazioni con qualche incertezza
4. Riconosce adeguatamente tesi e argomentazioni
5. Riconosce in maniera puntuale e completa tesi e argomentazioni