"dove si descrive l'elemento"

• Capacità di comprensione dei sentimenti propri e altrui

nello specifico

................................................

"dove si descrive l'elemento antitetico"

• ........................

"dove si descrivono gli esempi elementi positivi e negativi delle due tavole"

EMPATIA

• .....................

INDIFFERENZA

• .........................

"dove si descrivono le domande nelle quali i descrittori si possono articolare"

1. ............................

"dove si descrivono i possibili esercizi, compiti, attività di rinforzo utili a potenziare le competenze"

• ..........................

"dove si descrivono i 5 livelli

1. È ostile nei confronti degli altri e rimane insensibile
2. Non sempre sa comprendere i sentimenti propri e altrui
3. Comprende correttamente i sentimenti propri e altrui
4. Comprende con adeguata sensibilità e consapevolezza i sentimenti propri e altrui
5. Comprende con sensibilità e spiccata intelligenza emotiva i sentimenti propri e altrui